如果能把各种不同的学生写成一本书，肯定会有不计其数的sequel。可是应该不会很畅销吧。。嗯。
以前以为只有好的或坏的学生。简单、单纯。现在加了一个古怪的category。
懊恼归懊恼，若能看穿他们心里古灵精怪的想法，我觉得会挺好玩的。嘿。
因为最近接手全全负责教小一班，让我发现魔鬼的化身。这位小一的学生平时在另外一位老师的课时还算蛮听话的，也算是比较聪明的一个。这是我在旁观课时的观察。每当轮到我教，她180度变成了小流氓大姐大，衣冠不整，不听我的指示，不停地干扰其他同学。我说走左，她偏走右，气得我根本不想理睬她。刚开始我会不停地留意她的举动，然后时不时训她。最后，我根本不管她，因为我猜想她是想引起我的注意罢了。所谓的“attention seeker” 咯。
忍无可忍，我拉她到班外问她为什么特别在我的班那么捣蛋。顺便告诉她如果是想引起我的注意，那会是大错特错。我不但不会理睬她，更加不会点她出来回答任何问题，也不会得到我的青睐。sorry。
我只会叫和喜欢听话的乖孩子。嗯。。是的，很罗唆hor，但对7岁的baby就是这样的。当然，“逼” 她道歉后，看他还蛮后悔的表情，就暂时放过她。
过后，好像说中她的心事，她态度真的改善了很多。我也遵守了我答应她的：如果她乖，我一定会常教她回答问题 (是的。。小一超爱回答问题。。) 。
现在师生关系讲的是compromise。
突然我想起了陶子的~太委屈。。
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